24维度 2.自我介绍

24维度 2.自我介绍

“我叫毛丽丽，来自靠山一中”
我做在芸芸众生的后面，正在和我的小学同学王峰窃窃私语中。
突然听到这个声音。
好像我初中的同学王苒苒的声音。
那声音真的是太像了，我仿佛又以为王苒苒就在我身边一样。
初中的时候我们同学和老师都觉得我和我的同桌姜生生特别像，像是一个人一样。
其实，我总是觉得我自己在模仿他，所以他经常说“一直被模仿，从未被超越”
我好像也是活在了他的影子里。
听到这个声音，在这个陌生的班级里，就感觉特别的亲切。
像是久旱逢甘霖，他乡遇故知。
初中那时候王苒苒是姜生生的迷妹，一心想超越姜生生却缕缕被挫败。
就好像现场上既是敌人也是朋友。像是冥冥中难遇的知己。只不过我觉得姜生生把她当个知己。
我总觉得的在初中的时候活的好不自在，就想在高中的时候活个不希望的自己。
所以也许她是王苒苒，也许我就是姜生生。
在当时的那个想法就是这样。
就在王峰介绍完自己之后到我。
“我来自青山一中，也像毛丽丽一样希望能交到很多好朋友。”
毛丽丽看了我一眼。
就这样在一个陌生的环境里，好像有了一位好朋友。
起初我们也不熟悉。
但是她确实是一个可以把所有人都当朋友的人。
我在初中的底子很好，老师也经常在课堂上表扬我，这样我就在不知不觉中深入人心。
也在不知不觉中和她越来越认识。
“你们啊！这字写的，就不能学学高泗吗”
语文老师在课堂上拿着卷子说到。
字怎么写能被老师喜欢。
这得益于我们初中老师，以前初中的时候真的不觉得有什么，待到高中的时候老师这么一说，我还真有些感谢那时候老师的悉心教导。
我们在初中的时候苦苦练字也没白费。
毛丽丽写字特别丑。
下课了。
“高泗，我看看你的卷子”
“嗯！拿去”
“看着也不怎么样嘛！”
我没回答因为那个时候，因为那个时候我们还不相互熟悉，只能算是认识。
殊不知我们链这个字练的有多么辛苦。
我们初中老师说过，批卷子的老师面对着那么多卷子，如果你的卷子在前面还好说，可是如果在后面老师其实已经没有多少耐心了。不管你的文笔有多么的好，老师已经起的头疼了，如果字体不工整老师懒得去猜你这些字究竟写的是什么，自然在第一印象中就是低分了。
字体又分为楷书、行楷、行书、草书、隶书等等。我们答卷的时候所能用到的，也是最好用到的，就是楷书和行楷，因为一眼就明了。
可是有的同学就像老师说的趴还没学好就想跑，以至于批卷老师根本就不喜欢，也不会去猜你到底写的是什么。
而我写的就是行楷，楷书略微带些行书，不像别人写的行云流水，但却好辩识。
这也得益于我初中的同桌姜生生，我们写出来的字不论你是竖着看，还是横着看是整整齐齐排着一行，就好像拿着尺子放在底下写的一样。
所以老师喜欢。
毛丽丽像我讨教怎么才能练好字体。
“我们老师说过先楷、再行、然后再草书。”
“你这楷书还没有练明白就要写草书，未免有些操之过急”
我像是一个老师一样在那津津说道一样。
她听的也是那么的认真。
“如果你觉得写楷书麻烦，那么练隶书也是可以的。”
自那以后她每天都拿着她写的字给我看。
我看着她一笔一划的写着楷书。
我发觉她是一个挺有毅力和很爱学习的女孩。
人长的不好看，个头也不好，如果单单从外貌上来讲，好像没有什么加分项。
但单从她的这种性格上来讲，却是个招人喜欢的人了。
她像是经历了比这里所有人都经历过的大灾大难一样。
给人一种好像什么事情都已经打不倒她了。
也许是那次班上的自我介绍，也许是命中注定，也许是机缘巧合，让我和她变成了一位朋友。